мобильная версия

Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям

127994, г. Москва,
Страстной бульвар, д. 5

Образовано 9 марта 2004 года
Указом Президента Российской Федерации № 314

Современные подходы к работе с текстом

Версия для печати
05 июня 2015 10:04

Источник: РКС

4 июня в Санкт-Петербурге в рамках Года литературы в России прошла конференция «Современные подходы к работе с текстом». 

В работе конференции приняли участие более 70 человек из числа издателей, литературоведов, студентов и преподавателей ВУЗов, представителей научных организаций, библиотечного сообщества.  Помимо представителей из Санкт-Петербурга были участники из США, Швейцарии, Череповца.
 
Работу конференции открыл генеральный директор Учебно-издательского центра «Златоуст» Станислав Голубев. В своей речи он поблагодарил соорганизаторов конференции - Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям и Российский книжный союз – за поддержку мероприятия, а также всех участников за активный интерес к конференции. 
 
От имени Российского книжного союза с приветственным словом выступила почетный гость Наталья Лезунова, директор Северо-Западного института печати СПГУТД, член Совета Санкт-Петербургского филиала Российского книжного союза к.ф.н., доц. Она рассказала о мероприятиях, проводимых Российским книжным союзом в честь Года литературы в России и Дня русского языка, поделилась результатами прошедшего Х Санкт-Петербургского международного книжного салона. Наталья Лезунова отметила, что в этом году салон посетили более 220 тысяч человек. Санкт-Петербург был признан самым читающим городом в России. 
 
Работа пленарного заседания началась с выступления почетного гостя Киры Роговой, профессора СПбГУ, главного редактора научно-методического журнала «Мир русского слова», д. ф. н. В 2011г. в издательстве «Златоуст» вышла коллективная монография «Текст» под её руководством. Уже второй год ведущие преподаватели СПбГУ совместно с профессором проводят новое исследование «Типология текста: от составляющих к динамике их взаимодействия» (по гранту РГНФ). В своем выступлении лектор поделилась основными положениями и некоторыми выводами данного исследования.
 
С типами текстов и речевыми жанрами в структуре лингводидактического описания РКИ выступила Татьяна Попова, профессор кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания СПбГУ, д. ф. н. Основная мысль выступления: ЛДО – должен определять не только набор языковых и речевых средств для каждого уровня, но и давать четкие модели речевого поведения (РЖ) в зависимости от параметров коммуникативной ситуации, целей и мотивов говорящего, определяющие выбор языковых средств. 
 
Хорохордина Ольга, доцент кафедры русского языка как иностранного и методики его преподавания СПбГУ, к. ф. н., обсудила с участниками принципы отбора и особенности лингвометодической интерпретации текстов для уровня С1. Безусловно, тексты необходимо отбирать исходя из интересов учащихся, но и ориентироваться на особенности их жизни, на актуальные темы их повседневного общения. 
 
Тему учета особенностей речевой ситуации продолжила в своем выступлении Анна Голубева, главный редактор издательства «Златоуст», к. ф. н. Начав с примера о том, как студент в столовой спросил у преподавателя «Это место свободно? Вы уже пожрали?», лектор обратил внимание на то, что учебный процесс должен опираться на аутентичные речевые ситуации. Голубева призвала участников использовать аутентичные тексты с начального уровня, поскольку у учащихся начинает вырабатываться «внутреннее понимание языка».  
 
Отдельным направлением программы стал доклад, посвященный проблемам работы с текстом по языку специальности. Щукина Дарья, заведующая кафедрой русского языка и литературы Горного университета, д.ф.н., профессор, в своем выступлении описала основные проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели при обучению языку специальности. Во время дискуссии участники поделились переживаниями о том, что существует мало пособий, связанных с описанием методики обучения языку конкретных специальностей: военных, медицинских, технических, лесотехнических, т.д. 
 
Ярким моментом конференции стал мастер-класс «Методика обучения критическому чтению и ее использование на уроке РКИ». Ее ведущий Загашев Игорь, проректор по учебной работе РХГА, является официальным международным тренером-сертификатором программы «Развитие критического мышления через чтение и письмо». Грамотная работа ведущего превратила процесс в некую игру, в которую с удовольствием включился каждый участник. Непринужденность общения и профессионализм ведущего позволили провести эффективную работу, несмотря на группу в 70 человек. 
 
Особое внимание было уделено организации книжной экспозиции.  Книги - мощнейший стимул, который призван содействовать расширению границ культурного обмена и улучшению взаимопонимания между филологами, издателями и потребителями. Выставочная экспозиция состояла из 264 единиц учебной, познавательной, научной, справочной литературы. Участники конференции активно интересовались выставленной книжной продукцией, делились собственным опытом использования того или иного текста.  
 
Организаторами конференции выступили Учебно-издательский центр «Златоуст» и Российский книжный союз. Конференция проводилась в рамках Года литературы в Российской Федерации при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. Мероприятие также приурочено ко Дню русского языка, которое отмечается 6 июня, в день рождения великого русского поэта А. С. Пушкина.